Informació general

Finalitats de l’Ensenyament Secundari Obligatori

Dotar a l’alumnat d’ una formació comuna que garanteixi la igualtat d’ oportunitats per a tothom i la necessària integració sociocultural.

Assegurar a l’alumne una formació diversificada i variable, adaptada als interessos, les capacitats i els ritmes d’ aprenentatge individuals

Capacitar als alumnes perquè, en acabar els quatre cursos de l’ etapa, puguin incorporar-se al batxillerat (2 anys, als cicles formatius de grau mitjà o al món laboral).

Currículum

Està integrat per :

1. Matèries comunes. Asseguren una base cultural a tot l’ alumnat en les diferents àrees d’ aprenentatge

2. Matèries optatives. Tenen com a finalitat que l’alumnat consolidi o ampliï les pròpies capacitats o coneixements.

I diversifiquen l’ oferta a tres nivells:

- reforçant els objectius bàsics de les matèries comuns i optatives de reforç
- obrint nous camps d’ aprenentatge
- aprofundint i ampliant els continguts

3. Treballs de síntesi. Es desenvolupa un cada curs, en horari intensiu i és interdisciplinari.

La major part de les àrees d’ aprenentage aporten la informació per al seu estudi.

1r ESO: Descobrim el nostre poble
2n ESO: Del mar a la muntanya
3r ESO: El consum

4. Projecte de recerca. Aquest projecte es desenvolupa a 4t d’ESO. Constitueix un conjunt d’activitats de descoberta i recerca realitzat en grup.

5.Activitat complementària: Tecnologia informàtica, que pretén que l’alumnat aconsegueixi un bon domini de les TIC

Avaluació i promoció del curs

L’avaluació dels processos d’aprenentatge i assoliment de les competències bàsiques  dels alumnes és contínua amb observació sistemàtica i globalitzada al llag de l’etapa. Té una funció de diagnòstic i d’orientació que promou el progrés personal de l’alumne. El procés consta de 6 moments: 3 preavaluacions (de caràcter diagnòstic) i 3 avaluacions.

El professor-tutor és el responsable de coordinar les informacions i actuacions relatives al procés d’avaluació dels alumnes.

La promoció de curs només és possible amb un màxim de dues matèries suspeses de cursos anteriors

En acabar el curs, la Junta d’Avaluació decideix si l’alumne està en condicions de promocionar al curs següent o romandre-hi al mateix, d’ acord amb la normativa vigent. De la mateixa manera en acabar l’etapa, la Junta decideix si l’alumne pot rebre el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria en haver assolit els objectius generals de l’etapa.

Horari i agrupació dels alumnes

L’horari del 1r Cicle és  de dilluns a divendres, de 09.00h a 13.15h i de 15’30h a 17’30h (una tarda lliure). L’horari del 2n Cicle és de dilluns a divendres, de 09.00h a 14.10h i de 15.30h a 17.30h. ( dues tardes lliures).

Agrupació dels alumnes

1. Amb el grup classe (30 alumnes aprox).

a. Tenen assignada una aula i un tutor.
b. Fan activitats d’aprenentatge, de matèries comuns i de Tutoria.
c. De 1r a 3r es treballa el Català i les Matemàtiques 1 hora setmanal en grup reduït. A 4t les Matemàtiques es treballen en quatre grups.

2. Amb grup reduït (15 alumnes aprox).

a. Fan activitats de matèries optatives, activitats complementàries i matèries comuns (laboratori, taller de tecnologia, aules d’informàtica…).