Instruments: piano, guitarra, combo

 PIANO

A 2n de primària comença la iniciació. El mètode que fem servir per aquest curs és: El meu primer llibre de piano de Carme Amat.
En els cursos successius es treballen d’una manera progressiva totes aquelles tècniques, bàsiques i de perfeccionament, necessàries per interpretar i gaudir del piano.
Autors que es practiquen: Bach, Kabalewsky, Mozart, Czerny…

Consells per l’estudi del piano

• Estudia amb regularitat. Més val fer petites sessions diàries que una de llarga el dia abans de la classe.
• Toca en un lloc tranquil i amb bona llum.
• Ets el teu millor mestre. Escolta amb atenció el que sona quan toques.
• Comença tocant coses bàsiques: notes llargues, so, escales… com si fos una gimnàstica matinal.
• No toquis les peces sempre només de dalt a baix. Fixa’t en què no et surt i pensa per què. Repeteix per millorar. Si una cosa et costa molt, no t’hi capfiquis; toca-la unes quantes vegades i deixa-la per l’endemà.
• Llegeix amb atenció la partitura, fins i tot sense l’instrument a les mans: hi ha molta informació escrita.
• És important tocar de memòria de tant en tant.
• Recorda’t de tocar sovint les peces que ja saps; cada dia les gaudiràs més i et sortiran millor.
• El teu cos és l’instrument més important. Fixa’t en com estàs col·locat i com et mous. Tingues un mirall a mà.
• El concerts que escoltes, els que toques, les classes col·lectives i els assajos de concerts, són tan profitosos com la pràctica individual.

GUITARRA

Comencem a 2n de primària amb el curs d’iniciació a l’instrument, i anem avançant fins a completar el 4t curs a 6è de primària.
A classe treballem d’una manera gradual l’aprenentatge de les tècniques bàsiques de la guitarra: diferents tipus de pulsació, de digitació, dinàmiques…
Durant els primers cursos fem servir com a mètodes principals els llibres: Koyama, Muro i Mourat, combinats amb obres de diferents autors:Torrent, Tarragó…

Consells per a l’estudi de la guitarra

• Estudia amb regularitat. Més val fer petites sessions diàries que una de llarga el dia abans de la classe.
• Toca en un lloc tranquil i amb bona llum.
• Ets el teu millor mestre. Escolta amb atenció el que sona quan toques.
• Comença tocant coses bàsiques: notes llargues, so, escales… com si fos una gimnàstica matinal.
• No toquis les peces sempre només de dalt a baix. Fixa’t en què no et surt i pensa per què. Repeteix per millorar. Si una cosa et costa molt, no t’hi capfiquis; toca-la unes quantes vegades i deixa-la per l’endemà.
• Llegeix amb atenció la partitura, fins i tot sense l’instrument a les mans: hi ha molta informació escrita.
• És important tocar de memòria de tant en tant.
• Recorda’t de tocar sovint les peces que ja saps; cada dia les gaudiràs més i et sortiran millor.
• El teu cos és l’instrument més important. Fixa’t en com estàs col·locat i com et mous. Tingues un mirall a mà.
• El concerts que escoltes, els que toques, les classes col·lectives i els assajos de concerts, són tan profitosos com la pràctica individual.

COMBO

L’alumnat de 4t de llenguatge musical té la possibilitat de fer l’activitat de Combo que permet tocar en grup i a partir d’una base rítmica fer improvitzacions.

Els instruments que componen aquest grup són: guitarra elèctrica, baix, piano, caláis i bongos. És una manera diferent de fer música que permet unir l’esforç individual per a un gaudir col·lectiu.